陈琛

硕士 副教授

  

专业研究方向：英语语言文化

工作经历：

2000.7至今  太阳成集团tyc234cc主页 太阳成集团tyc234cc主页

2006.8---2007.8 美国阿什兰社区大学访学

担任课程：基础英语、英语泛读、听力、口语、写作等

发表论文、著作：

论文：

《美国福利制度改革中的权力下移问题》，《辽东学院学报》（社会科学版），2008年12月

“基于建构主义理论的大学英语文化教学”，《新学术论坛》， 2009年1月 

 《体育专业大学生英语学习动机研究》，《天津体育学院学报》，2012年1月

 《从概念隐喻认知角度解析口译中的文化障碍》，《佳木斯教育学院学报》，2012年3月

 《口译中文化异同的隐喻认知极其翻译策略》，《长春理工大学学报》（社会科学版），2012年8月

 《英语文化自主学习模式中的“教师介入”问题研究》，《中国成人教育》，2012年8月

《英语专业大学生跨文化敏感度研究》，《英语教学改革与实践论文集》， 2016年12月

《英语专业大学生词典使用策略调查》，《英语研究论丛》， 2017年12月

《英语专业大学生跨文化敏感度与英语学习动机的相关性研究》，《英语研究论丛》， 2018年12月

著作：

参与编写 《英语综合教程》学生用书和教师用书，北京大学出版社，2013

科研项目：

参与项目 研究型英语文化课程教学模式探索，天津外国语学院科研立项，第三参与人，完成并通过鉴定，2008年11月结项。

参与项目 《麦田里的守望者》中霍尔顿的心理创伤，太阳成集团tyc234cc主页科研项目，2009年11月结项。

参与项目 语言焦虑与合作学习，天津外国语学院科研立项，完成并通过鉴定，2010年6月结项。

参与项目 基于语料库的汉英口译流利性研究，天津市哲学社会科学项目，2012年9月结项。

曾获奖励：

2008年12月 第九届天津市高校青年教师教学基本功大赛 二等奖

2008年6月 第九届天津外国语学院青年教师教学基本功大赛（英语组）一等奖

教育程度：

2004.9---2008.4 太阳成集团tyc234cc主页 英语语言文学硕士